“我和這個(gè)學(xué)校的崗位要求、任職條件、就職地點(diǎn)都非常匹配，我有信心拿下這個(gè)崗位！”
5月14日一大早，一群退役“兵哥哥”在元音中學(xué)開啟了就業(yè)模式。
為全面推進(jìn)《四川省促進(jìn)優(yōu)秀退役軍人到學(xué)校任職任教三年行動(dòng)計(jì)劃（2024—2026年）》安排部署，5月14日，四川省促進(jìn)優(yōu)秀退役軍人到學(xué)校任職任教工作推進(jìn)會(huì)在天府新區(qū)召開。
發(fā)揮退役軍人獨(dú)特作用
學(xué)校構(gòu)建國防教育“融合共享”新體系
會(huì)議總結(jié)了全省優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任職任教的階段性成果，退役軍人事務(wù)、教育、人力資源社會(huì)保障部門交流了經(jīng)驗(yàn)做法。
據(jù)悉，天府新區(qū)現(xiàn)已招募兵教師、國防教育輔導(dǎo)員、共享教官共74人，其中8名擔(dān)任班主任。13所學(xué)校被教育部、中央軍委政治工作部評定為全國中小學(xué)國防教育示范學(xué)校。兵教師共享模式在全國促進(jìn)優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教工作會(huì)上受到點(diǎn)名表揚(yáng)，為全省乃至全國退役軍人入校任職任教工作開展提供了試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和示范樣板。
會(huì)上，天府三中校長葉超圍繞退役軍人進(jìn)校園相關(guān)工作作了交流分享。
“退役軍人經(jīng)歷了部隊(duì)大熔爐的淬煉，具有過硬的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律、堅(jiān)毅的品質(zhì)和良好的身心素質(zhì)，相比普通教師而言，具有一定的比較優(yōu)勢。”但同時(shí)，退役軍人入校也是一個(gè)難題，因?yàn)榇蠖鄶?shù)退役軍人會(huì)存在學(xué)歷不高、專業(yè)不對口、無教師資格證、對教育規(guī)律和教育理念不熟悉等問題，“不適合直接從事教育教學(xué)工作”。
如何取長補(bǔ)短？為破解退役軍人入校難題，天府三中探索出“分類設(shè)崗、綜合保障”的方法路徑，一方面為其精神揚(yáng)長，一方面也盡量避免對教育不熟悉的問題。兩年下來，退役軍人入校工作渠道已然暢通。
天府三中“11118”國防教育工作體系
“天府三中搭建的多元準(zhǔn)入渠道，既解決了退役軍人高質(zhì)量穩(wěn)定就業(yè)，又發(fā)揮了退役軍人的價(jià)值作用，更推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。以上方式很快得到新區(qū)教育和退役部門認(rèn)可，并迅速在其他學(xué)校復(fù)制推廣。”葉超說。
這些舉措的實(shí)施不僅強(qiáng)健了學(xué)生體魄，提振了學(xué)生精神，也促進(jìn)了五育融合。學(xué)校學(xué)生身體素質(zhì)明顯提升，體質(zhì)健康優(yōu)良率從2022年的97%提升至2023年的98.4%，學(xué)生紀(jì)律意識(shí)增強(qiáng)，違紀(jì)現(xiàn)象減少，展現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
精準(zhǔn)化招聘面對面交流
兵哥哥們“各顯身手”
會(huì)場內(nèi)講政策、舉落實(shí)振奮人心，會(huì)場外的招聘會(huì)也十分熱鬧。
招聘會(huì)現(xiàn)場，來自全省各地的退役軍人們積極填寫招聘登記表，與用人單位交談，了解用人需求、崗位要求、薪資待遇、工作內(nèi)容等，氣氛火熱。求職者紛紛表示，此次招聘會(huì)形式新穎、互動(dòng)性強(qiáng)，能更全面地了解企業(yè)及職位信息。
“今天我是來面試學(xué)校老師的，目前剛投了兩所學(xué)校。”來自邛崍的退役軍人陳楊一聽說今天這里有退役軍人專場招聘活動(dòng)，就立刻過來了。面對求職，陳楊也是自信滿滿：“我正好大學(xué)專業(yè)也是體育教育專業(yè)，所以我覺得應(yīng)該能勝任這份工作的！”
在另一個(gè)招聘點(diǎn)位，一大早便從瀘州趕來的劉緒正和招聘人員交流著。他說：”我是瀘州人，因?yàn)槠拮釉诔啥脊ぷ?，又覺得這次是非常好的機(jī)會(huì)，招聘要求跟我也比較符合，我有信心拿下這個(gè)崗位！”
不僅如此，招聘會(huì)現(xiàn)場還設(shè)置了政策宣傳專區(qū)。天府新區(qū)退役軍人處相關(guān)負(fù)責(zé)任人表示：“我們與10余家學(xué)校進(jìn)行了合作，除了面對面交流，我們也會(huì)推薦一些合適的退役軍人到合適的崗位，這樣才能更好實(shí)現(xiàn)共贏。”
74名退役軍人圓了“教師夢”
新區(qū)“兵教師”共享模式成全國示范樣板
一直以來，天府新區(qū)高度重視退役軍人就業(yè)保障工作，在深度開發(fā)退役軍人價(jià)值，構(gòu)建全方位育人體方面系，已得到一定成效。如在固定時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展愛黨、愛國、愛軍教育，傳承紅色基因；邀請新區(qū)籍英雄航天員葉光富、功臣模范、戰(zhàn)斗英雄、軍事標(biāo)兵、武警忠誠衛(wèi)士開展國防教育講座，弘揚(yáng)英雄模范，引導(dǎo)學(xué)生自覺向英雄看齊；吸收優(yōu)秀退役軍人擔(dān)任中小學(xué)教師，有效改善教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)和性別比例，通過國防教育強(qiáng)健體魄、磨煉意志，促進(jìn)青少年全面發(fā)展；指導(dǎo)學(xué)校組建特色天府少年團(tuán)，開設(shè)航天青少營、熱血少年?duì)I等特色項(xiàng)目，為國家輸送高素質(zhì)國防后備人才；邀請現(xiàn)（退）役軍人家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂等，均實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生帶動(dòng)家庭，全面推動(dòng)全民國防教育。
與此同時(shí)，為暢通退役軍人入校任職任教渠道，為退役軍人高質(zhì)量就業(yè)提供更多工作機(jī)會(huì)，天府新區(qū)還實(shí)行先進(jìn)駐、后培訓(xùn)、再上崗，構(gòu)建了“選、聘、培、用、管、評、退”全閉環(huán)制度體系。
有引進(jìn)、有保障、有培養(yǎng)，還有評價(jià)，天府新區(qū)在“退役軍人”共享模式中，也極力打造完整閉環(huán)，不斷迭代優(yōu)化。區(qū)域創(chuàng)新設(shè)立《學(xué)校國防教育“八一”評價(jià)指標(biāo)》，將其納入學(xué)校年度目標(biāo)考核分值體系（占比4%—5%），并利用閑置校舍籌建全民國防教育基地，加快打造集國防教育、學(xué)生軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練等功能于一體的全國示范性基地。
未來，天府新區(qū)將持續(xù)推進(jìn)“兵教師”工作，重點(diǎn)做好人才培養(yǎng)、暢通上崗路徑、促進(jìn)多元發(fā)展、堅(jiān)持底線思維等方面工作，不斷鞏固和加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)，為新區(qū)建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)貢獻(xiàn)力量。（王昱霖）
