近日，黨中央召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話，從戰(zhàn)略和全局高度深刻闡述開(kāi)展主題教育的重大意義和目標(biāo)要求，全面部署主題教育各項(xiàng)工作。廣大黨員干部當(dāng)借大興調(diào)研之“東風(fēng)”，以基層調(diào)研實(shí)情為依據(jù)，做實(shí)做細(xì)調(diào)研“前中后”三篇文章，高質(zhì)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，確保主題教育多點(diǎn)開(kāi)花、實(shí)效顯著。

涵養(yǎng)“褪去浮華歸本真”的調(diào)研風(fēng)，以“調(diào)查研究”為活水，漫灌“主題教育”知識(shí)沃土。習(xí)近平總書(shū)記指出：“調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。”歷史和實(shí)踐也充分證明，深入開(kāi)展調(diào)查研究是做好一切基礎(chǔ)性工作的重要前提。廣大黨員干部須切實(shí)以“調(diào)研”為基，寫(xiě)好主題教育的“開(kāi)篇序”，以調(diào)研“成果”為“主題教育”添能賦力。深入到田間地頭，了解基層群眾的急難愁盼，思考基層教育、就業(yè)、醫(yī)療等民生事業(yè)建設(shè)存在的“痛點(diǎn)”“堵點(diǎn)”“難點(diǎn)”問(wèn)題，記錄實(shí)情、拿出報(bào)告、制定方案、科學(xué)解決。并持續(xù)以“鉆孔式”調(diào)研深挖“主題教育”重大意義及深刻內(nèi)涵，不斷探尋真材實(shí)料、惠及民生、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展的“源頭活水”。

厚植“一枝一葉總關(guān)情”的調(diào)研情，以“調(diào)查研究”為根本，筑牢“主題教育”人民基石。言行不忘公仆志，舉止常思愛(ài)民心。廣大黨員干部要堅(jiān)持“不忘初心”，厚植“為民”情懷，履踐“知行合一”，以“打破砂鍋問(wèn)到底”的執(zhí)著定力深入“問(wèn)題點(diǎn)位”，深入調(diào)研總結(jié)，制定解決方案、細(xì)化工作舉措，著力解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問(wèn)題。同時(shí)，要把開(kāi)展主題教育同學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神及黨中央各項(xiàng)決策部署相結(jié)合，組織開(kāi)展理論研究、主題調(diào)研、問(wèn)題整改等實(shí)踐活動(dòng)，形成理論指導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)踐檢驗(yàn)真知的“良性”循環(huán)，讓主題教育既“干貨”滿滿、更“真情實(shí)意”。

苦練“吹盡狂沙始到金”的調(diào)研心，以“調(diào)查研究”為種子，靜待“主題教育”遍地開(kāi)花。調(diào)查研究是推進(jìn)“主題教育”走深走實(shí)的基層壓艙石，主題教育更離不開(kāi)“知行合一”，基礎(chǔ)在“知”，關(guān)鍵在“行”。廣大黨員干部要將學(xué)習(xí)勢(shì)頭轉(zhuǎn)化為奮發(fā)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)的具體舉措，做到重“里子”、輕“面子”。始終堅(jiān)持以問(wèn)題導(dǎo)向?yàn)橐罁?jù)，制定工作計(jì)劃圖，明確重點(diǎn)任務(wù)線、落實(shí)責(zé)任分工表，拿出實(shí)際成效單，確保主題教育有力有序、工作開(kāi)展高質(zhì)高效。要堅(jiān)持從調(diào)研“富礦”中汲取“主題教育”的高濃度“養(yǎng)分”，確保“調(diào)查研究”行之有效，助力“主題教育”開(kāi)花結(jié)果，推動(dòng)國(guó)家事業(yè)“穩(wěn)步向前”。（四川省儀隴縣柴井鄉(xiāng)人民政府 程晨）