自四川省教育人才組團(tuán)式幫扶工作開展以來，21名來自綿竹、奉化的教育名師，始終堅持以黨的二十大精神為指針，持續(xù)推動組團(tuán)式幫扶在甘洛縣落地顯效。
注重量體裁衣 提升管理水平
甘洛縣聚焦辦學(xué)效益提升，堅持立足當(dāng)前與放眼長遠(yuǎn)相結(jié)合、“輸血”與“造血”并重，科學(xué)制定三年幫扶規(guī)劃。對標(biāo)現(xiàn)代教育管理，借鑒奉化、綿竹先進(jìn)管理理念和辦學(xué)方法，大力推進(jìn)學(xué)校管理機(jī)制改革，完善學(xué)校教育教學(xué)和管理制度60余項，不斷提升學(xué)校管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。
厚植人才培養(yǎng) 加強(qiáng)隊伍建設(shè)
當(dāng)?shù)鼐劢贡就寥瞬排囵B(yǎng)，簽訂校校對口合作協(xié)議，選派5名教師到奉、綿學(xué)校跟崗鍛煉，以教學(xué)實踐促進(jìn)教師隊伍專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)“師徒結(jié)對”，組團(tuán)式21名教育名師共結(jié)對47名甘洛教師，開展“傳幫帶”活動20余次，著力提升本土教師管理水平、教學(xué)方法、教學(xué)技巧三大能力，增強(qiáng)“造血”能力，打造一支帶不走的本地骨干教師隊伍。
堅持目標(biāo)引領(lǐng) 提高教學(xué)質(zhì)量
當(dāng)?shù)鼐劢拐n堂教學(xué)質(zhì)量提升，推動優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)，堅持“線上+線下”相結(jié)合，不斷創(chuàng)新備課、同課異構(gòu)、“云教研”等載體，開展“問題式”集體備課、聽評議課、研究高考綜合改革等教研活動10余場，優(yōu)化講授、討論練習(xí)等教學(xué)方法20余項，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
突出示范帶動 發(fā)揮品牌效應(yīng)
當(dāng)?shù)鼐劢菇逃哔|(zhì)量發(fā)展，成立以奉化名師吳云威領(lǐng)銜的名師工作室4個，開展學(xué)科交流活動20余場，推動資源共享，錘煉教學(xué)本領(lǐng)，提升教學(xué)水平，為建立業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍夯實基礎(chǔ)。著力打造“奉化班”“綿竹班”教育品牌2個，通過包班執(zhí)教、示范帶動，教育特色和育人質(zhì)量初步凸顯。（何芳 張曉倩）
